《心照不宣的放学后》

人物介绍：

• 林 朗： 男，28岁，阳光开朗、温柔有耐心的小学三年级班主任兼语文老师。

• 苏 晴： 女，26岁，某上市公司总裁秘书，外表干练利落，私下有点小迷糊和可爱，对林朗有好感。

场景： 小学门口，放学的喧闹声渐弱。林朗穿着清爽的衬衫和休闲裤，站在校门边，温和地目送最后几个被家长接走的孩子。苏晴穿着得体的职业套裙，高跟鞋，手里拎着一个公文包，快步走来，脸上带着一丝歉意和看到林朗时的亮光。

苏 晴： (微微喘气，露出歉意的笑容) 林老师！不好意思不好意思，今天公司临时有个紧急会议，又让您久等了！

林 朗： (转头看到苏晴，眼睛一亮，笑容温柔) 苏秘书，没关系，正好把几个磨蹭的小家伙都送走了。

苏 晴： 谢谢林老师。乐乐今天……没给您添麻烦吧？这孩子最近数学有点跟不上，我老板……呃，乐乐的爸爸有点着急。

林 朗： (接过书包，动作轻柔) 乐乐很聪明，就是最近学面积单位换算，有点绕不过弯。我跟他说了，明天午休可以来找我，我再单独给他讲讲。别担心，孩子有快有慢，很正常。(他看着苏晴略显疲惫但依然精致的脸，语气带着关心) 倒是你，苏秘书，看你跑得气喘吁吁的，工作很忙吧？

苏 晴： (被他的关心弄得心里一暖，放松了些，捋了下耳边的碎发) 还好啦，习惯了。就是老板最近在谈一个大项目，神经绷得比较紧，我们下面的人也跟着连轴转。(她俏皮地眨眨眼) 不过，来接乐乐放学，算是我一天里最轻松的“任务”了。

林 朗： (被她的小表情逗笑) 哦？是吗？那我这个“任务交接人”是不是做得还算合格？

苏 晴： (脸微红，赶紧说) 岂止是合格！林老师您太负责了，乐乐回家总夸您，说您讲课特别有意思，脾气又好，他们班同学都可喜欢您了。

林 朗： (有点不好意思地摸摸后脑勺) 孩子们喜欢就好。当老师嘛，最重要的就是让他们觉得学习是件快乐的事，至少别害怕来学校。

苏 晴： (由衷地) 您一定是个特别好的老师。(她看着林朗温柔的眼睛，心跳有点快，转移话题) 对了，乐乐今天有作业吗？

林 朗： (从自己随身带的帆布包里拿出一个文件袋) 有的，语文是预习新课，数学就是今天讲的那几道单位换算的练习题。(他把文件袋递给苏晴) 都在这里了。还有……(他顿了一下，从文件袋里抽出一张画) 这是乐乐今天美术课画的，他说要送给“苏晴姐姐”。

苏 晴： (惊喜地接过画，画上是三个火柴人，两大一小，手拉手，背景是歪歪扭扭的太阳和房子) 哇！画得真好！(她指着画上那个扎着马尾辫的小人) 这是我吗？他把我画得好可爱！

林 朗： (凑近一点看画，肩膀几乎碰到苏晴的肩膀，苏晴能闻到他身上淡淡的洗衣液清香) 嗯，乐乐说，穿裙子的这个是苏晴姐姐，(他指了指另外一个戴眼镜的小人，声音带着笑意) 这个……他说是“全世界最好的林老师”。

苏 晴： (看着画上的“林老师”和“苏晴姐姐”，脸更红了，心砰砰跳) 这孩子……(她抬头，正好撞进林朗含笑的眼眸里，两人距离很近，空气仿佛都安静了几秒) 咳……林老师，您看，他把您画得挺帅。

林 朗： (也有些不自然地清了清嗓子，但眼神没移开，带着暖意) 谢谢夸奖。我觉得他把你画得更可爱。(意识到自己说了什么，他耳朵尖也红了，赶紧找补) 我是说……画得神似。

苏 晴： (低头抿嘴笑，心里甜滋滋的) 谢谢。(她把画小心地放进公文包) 这个我要好好珍藏起来。对了，林老师，您上次推荐给乐乐的那本课外读物，他特别喜欢，每天晚上都要读一会儿。

林 朗： (眼睛亮起来) 真的吗？那太好了！我就觉得那本书的故事性和科普性结合得很好，很适合他这个年纪。(他兴致勃勃地) 我那里还有几本同系列的，讲海洋生物和太空的，改天带给乐乐看看？

苏 晴： (开心地点头) 那太好了！乐乐肯定高兴坏了！(她看着林朗谈起孩子和书籍时发光的侧脸，心里某个角落软得一塌糊涂) 林老师，您对孩子们真用心。

林 朗： (转过头看她，笑容真诚) 因为值得啊。看着他们一点点进步，一点点认识这个世界，那种成就感，很特别。(他顿了顿，声音低了些，带着点试探) 就像……看着乐乐现在这么喜欢你，依赖你，我也觉得……特别好。

苏 晴： (心跳漏了一拍，他的话像羽毛轻轻拂过心尖) 我……我也很喜欢乐乐。他很懂事。(她鼓起勇气，迎上他的目光) 而且……能认识您，也……也很好。

林 朗： (眼底的笑意更深，像盛满了阳光) 嗯，认识你，也很好。(他看了看手表，有点不舍) 时间不早了，苏秘书，你还要带乐乐回家吧？别耽误了。

苏 晴： (这才想起时间，有点懊恼) 啊！是呢，司机还在前面路口等着。(她拎起包，准备离开，又停下脚步) 林老师……

林 朗： (专注地看着她) 嗯？

苏 晴： (从包里拿出一个精致的小纸袋，有点不好意思地递过去) 这个……是公司下午茶的点心，多了一份抹茶千层。我看您好像挺喜欢抹茶味的？上次乐乐生日会您拿的就是抹茶蛋糕……(她越说声音越小)

林 朗： (惊讶又惊喜地接过纸袋，指尖碰到苏晴的手，两人又是一阵微妙的电流感) 你……你还记得？(他看着手中的小纸袋，心里像被蜜糖填满) 谢谢你，苏晴。(他第一次叫了她的名字，不再是“苏秘书”)

苏 晴： (听到自己的名字从他口中温柔地念出，脸瞬间红透，像熟透的苹果) 不……不客气！您喜欢就好！(她慌乱地转身) 那我先走了！林老师再见！

林 朗： (看着她的背影，嘴角的笑意藏不住，提高声音) 再见，苏晴！路上小心！(他低头看着手中的抹茶千层，又看看她消失的方向，眼神温柔得能滴出水来)

（几天后，下午放学时间）

场景： 小学门口，林朗穿着运动服，像是刚上完体育课，额角还有细密的汗珠。苏晴今天穿着稍微休闲一些的连衣裙，准时出现。

苏 晴： (笑容明媚) 林老师！今天没让您久等吧？

林 朗： (看到她，眼神瞬间点亮，用毛巾擦了擦汗) 没有，刚刚好。(他把乐乐的书包递过去) 乐乐今天表现特别棒！数学小测验进步很大，那道单位换算题全做对了！我狠狠表扬了他！

苏 晴： (开心地接过书包) 真的吗？太好了！(她看着林朗汗湿的额发，下意识地从包里拿出一包纸巾递过去) 林老师辛苦了，刚上完体育课？擦擦汗吧。

林 朗： (接过纸巾，指尖再次相触，两人都习惯了这种微小的悸动) 谢谢。是啊，带他们跑了会儿步，这帮小猴子精力太旺盛了。(他抽出一张纸巾擦汗，动作间带着运动后的活力)

苏 晴： (看着他擦汗的样子，觉得格外帅气) 您上次给乐乐带的太空那本书，他简直爱不释手！天天抱着看，还问了我好多问题，什么黑洞啊，引力波啊，我都快招架不住了。

林 朗： (爽朗地笑起来) 哈哈，看来是找到兴趣点了！这是好事！有问题随时可以问我，我虽然不是物理专家，但忽悠忽悠小学生还是够用的。(他眨眨眼，带着点调皮)

苏 晴： (被他逗笑) 那以后乐乐的问题，我可就直接推给您这位“忽悠专家”啦？(她笑着，目光落在他运动服的领口，那里被汗水浸湿了一小块)

林 朗： (注意到她的目光，低头看了看，有点窘迫) 呃……不好意思，刚运动完，有点狼狈。

苏 晴： (连忙摆手) 没有没有！很……很有活力！(她脱口而出，说完又觉得太直白，脸红了) 我是说……运动很好！

林 朗： (看着她害羞的样子，心里痒痒的，故意凑近了一点，压低声音) 那……苏秘书平时喜欢运动吗？

苏 晴： (被他突然的靠近弄得呼吸一窒，闻到他身上混合着汗水与阳光的气息，并不难闻，反而有种奇特的吸引力) 我……我偶尔会去健身房跑跑步，或者周末去公园散散步。(她声音有点飘)

林 朗： (看着她红扑扑的脸颊，心念一动) 这附近有个新开的湿地公园，环境特别好，周末人也不多，很适合散步或者慢跑……(他顿了顿，目光灼灼地看着她) 不知道苏秘书……周末有没有兴趣一起去走走？顺便……可以交流一下怎么“忽悠”乐乐小朋友？

苏 晴： (心脏狂跳，巨大的喜悦涌上来，她抬起头，眼睛亮晶晶地看着他，用力点头) 有！我有兴趣！周末……我正好有空！

林 朗： (笑容瞬间放大，像得到了全世界最珍贵的礼物) 太好了！那……周六上午九点，公园东门见？

苏 晴： (也笑得眉眼弯弯) 嗯！九点，东门，不见不散！

手动切bgm3

(这时，几个还没走远的小学生看到他们，调皮地起哄)

学生A： (远远地喊) 哇塞～林老师约会啦！大家快看啊！--CV阿月

学生B： 苏晴姐姐好漂亮！和林老师很般配哦！--CV阿月

孩子们哄笑着跑开

（林 朗 & 苏 晴： 两人瞬间闹了个大红脸，互相看了一眼，又飞快地低下头，但嘴角都抑制不住地上扬，空气中弥漫着浓得化不开的甜蜜和羞涩）

林 朗： (清了清嗓子，声音带着笑意和一丝紧张) 咳……这帮小鬼头……那个……周六见？

苏 晴： (低着头，手指绞着包带，声音细若蚊呐却充满期待) 嗯……周六见！林老师再见！(她说完，几乎是逃也似的转身快步离开，但脚步轻快得像要飞起来)

林 朗： (站在原地，望着她雀跃的背影，脸上是毫不掩饰的幸福笑容，他抬手摸了摸自己发烫的耳朵，低声自语) 再见……苏晴。周六……是我们的第一次“约会”呢。(他紧了紧手里还捏着的、带着她淡淡香水味的纸巾，笑容比天边的晚霞还要绚烂)

(剧本结束)